TICS en la Enseñanza de L2

“Aprender la entonación de una nueva lengua”

Biodata
Terrence Nevin Siders Vogt tiene la Maestría en Lingüística Aplicada de la UNAM y Licenciatura en Educación de la Universidad Estatal de Ohio, EE.UU. Es Docente-Investigador de la Universidad Pedagógica Nacional donde ha impartido asignaturas en la lengua inglesa, psicolingüística, psicología evolutiva y educación de adultos.

“Mejorando habilidades de lengua en maestros de inglés: Problemas y Resultados”

Biodata
Alma Daniela Otero Sosa cuenta con una licenciatura en Pedagogía, una maestría en Educación Superior y una maestría en Enseñanza de Inglés. Ella ha trabajado en la Universidad Pedagógica Nacional por 21 años en el CEAL.  Participó en la creación de los materiales de la Especialización en la Enseñanza y Aprendizaje de Inglés como Lengua Extranjera impartida por la UPN. Es tutora en el programa y actualmente es la Responsable de la EEAILE.

“Análisis de los foros en línea en un programa educativo para profesores de lengua”

Biodata
Est. En Mtr. en ELT por la Universidad de Southampton, Inglaterra, Especialista en la Enseñanza y Aprendizaje de Inglés como lengua extranjera por la UPN, Lic. en Educación por la SEP Lic. en Administración por la UVM, Guía Montessori de Taller por el Centro AMI,  Profesora de inglés por el Instituto Anglo Mexicano de Cultura y el CELE de la UNAM.  Profesora de tiempo completo en la UPN en el Centro de Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas (CEAL).